Formation à l'encadrement des jeunes

  • Imprimer

Les OBJECTIFS

  • permettre aux tuteurs d'évaluer et de comprendre les relations instaurées dans une équipe avec leurs stagiaires et/ou jeunes salariés.
  • mettre en place les rectificatifs possibles en apprenant à faire autrement.
  • pérenniser les acquis et devenir ainsi des maîtres d'apprentissage performants qui favorisent le respect du contrat de formation du stagiaire, présent et à venir.

Le PUBLIC

Toute personne ayant la responsabilité de jeunes formés dans l’entreprise.

Ce stage est programmé en inter entreprises. Il peut être organisé sur demande en intra pour une entreprise, une fédération d’associations ou une administration.                                                                                     Faire une demande de projet ou d'informations

La METHODE

Pour ce type de formation il convient de s’adapter au public, de partir du réel et de favoriser l'expression des participants. La méthode pédagogique employée collera au maximum les besoins des personnes et/ou de l'institution et utilisera prioritairement les analyses de cas et de situations. Le complément en apports didactiques se fera sous la forme qui conviendra le mieux aux personnes utilisatrices.

en savoir plus nos méthodes

Le PROGRAMME

A. Savoir intégrer le jeune, "nouveau collaborateur"

Pour optimiser dès le départ les chances de motiver et favoriser l'engagement d'un jeune sans déstabiliser l'équipe existante, il convient d'apprendre à:

  • Evaluez et Mobiliser les ressources en place
  • Annoncer son arrivée
  • Prévoir le temps, le lieu et les mots pour l'accueillir
  • Réinitialiser les sens, préjugés et attitudes
  • Revenir sur le périmètre du poste
  • Moduler les procédures
  • Présenter le jeune recru à ses futurs collègues
  • Impliquer l'équipe
  • Organiser et assurer un suivi, délèguer éventuellement
  • Mobiliser et remobiliser le stagiaire.

B. Connaître les techniques d'encadrement d'un jeune

Le style de commandement utilisé habituellement peut donner de bons résultats avec certains types de personnalité, mais ne pas convenir à d'autres.

Le tuteur qui apprend à individualiser son style encourage la communication,
réduit les insatisfactions et les facteurs de stress. Il devient capable de prendre en compte les types de personnalité du jeune et de ses collaborateurs.

  • les types de management
  • les types de personnalité
  • les adaptations à partir des situations présentes

C. La gestion des personnes difficiles, comment éviter la montée de l'agressivité:

  • Centrer son écoute sur la tonalité, la ponctuation et sentir les émotions de l'autre.
  • Résister à la tendance de se synchroniser sur l'état émotionnel de l'autre.
  • Conduire le dialogue avec calme et détermination:
    • Relativiser
    • Rester flexible
    • Etre assertif (ni fuyant, ni manipulateur, ni agressif)
    • Savoir dire NON
    • Etre tonique: persuader, argumenter
    • Chercher les points d'accord.

Le lieu    Espace  MieuZen  à  Oriocourt

La DUREE    3 jours non consécutifs

Coût

Formateur  Claudine BOULANGER PIC